Programa educativo basado en la Metodología de Glotodidáctica infantil Hocus & Lotus

DE DONDE VENIMOS

Nuestro objetivo principal es la expresión oral de los niños, que adquieren a través de su propia experiencia, viviéndola con las aventuras de Hocus & Lotus:

  • Con objetivos lingüisticos claros, para saber cuánto van a aprende.
  • Con afecto y cariño para que tus hijos se esfuercen e intenten hablar con su Magic Teacher en la nueva lengua.
  • Con actividades que les diviertan y consigan expresarse en el idioma de manera espontánea y autónoma.
  • Con materiales que les encantarán, con los que se sentirán identificados y podréis usar también en casa, dándoles la repetición necesaria para adquirir el idioma sin estudiarlo.
  • Con alegría, porque la transmitimos, es contagiosa y les motiva a aprender.

QUE NOS INSPIRA

Método desarrollado por la Catedrática Dra. Traute Taeschner en colaboración con prestigiosas universidades europeas, es el resultado de más de 30 años de investigación científica.

QUE NOS PARECE INMEJORABLE

RESULTADOS

El Formato Narrativo de Traute Taeschner

La base teórica de “Las aventuras de Hocus y Lotus”

1. El Principio del Formato Narrativo

Aprender la lengua extranjera de manera análoga a los procesos de adquisición del lenguaje materno (Bruner, 1975):

  • Los momentos “vividos”: los niños empiezan a conocer el mundo y a aprender a hablar en el transcurso de experiencias de carácter repetitivo compartidas con el adulto. Por lo tanto, podemos definir que un formato es ese momento “vivido” entre madre e hijo compartido de manera cotidiana: p.ej. en los primeros meses de vida, dar de mamar, cambiar el pañal, la hora del baño, vestirse, irse a la cama…
  • Comunicación, verbal o no: en ese contexto, significativo tanto desde el punto de vista emocional como afectivo, se desarrolla la comunicación, que no es únicamente verbal.
  • La puesta en escena teatral de las historias, con el apoyo de los gestos, de la mímica, permite que el significado de las palabras y de las frases se aprendan a través de un trabajo activo, donde la acción escénica da sentido al sonido de las palabras y la nueva lengua se convierte, de manera natural, en la lengua vehicular.

2. El Principio de la Buena Comunicación

Para aprender a hablar es necesaria una relación afectiva entre los interlocutores
(Stern, 1987):

  • Relación afectiva: previo a la enseñanza y al aprendizaje de cualquier lengua, hay que crear un ambiente favorable y receptivo, estableciendo una relación de afecto y complicidad que motive el deseo de comunicarse.
  • Motivación para establecer una comunicación: el niño empieza a hablar porque quiere ser entendido y relacionarse con la persona con la que ha iniciado una interacción afectiva. Este es el proceso usado en la primera lengua, la lengua materna, y debe usarse de manera análoga para la lengua extranjera. La motivación es clave para querer comunicarse.

3. El Principio del Bilingüismo

Aunque nos hablen en otra lengua, respondemos en la lengua en la que sabemos que nuestro interlocutor nos va a comprender (Taeschner 1983, Taeschner 2002):

  • Hablar la segunda lengua: la producción en la nueva lengua se realiza con el fin de que te entienda el interlocutor, con el objetivo de querer comunicarte con alguien con quien tienes una relación afectiva. ¿Porqué vas a esforzarte en una nueva lengua si sabes que comprende perfectamente tu lengua materna?
  • Pretender no entender la lengua habitual: si el profesor no entiende la lengua en la que habla el alumno (o finge no entenderlo), éste tendrá la motivación necesaria para aprender la nueva y así establecer comunicación con ella. Entramos en un nuevo mundo (el mundo de los DinoCrocs), hablamos una nueva lengua.

La Clase Mágica

¡6 pasos para vivir un mundo mágico!

Cada clase tiene lugar en el creativo mundo de la fantasía, donde solo se habla la nueva lengua y los niños, rodeados del cariño y afecto de nuestr@ Magic Teacher (o su profesor/a en la guardería o en el colegio, también “mágic@”), se divierten y aprenden, cada uno según su edad y capacidad individual.

Solo el/la profesor/a que ha participado en nuestra formación para certificarse como “Magic Teacher” por la Universidad Sapienza de Roma puede impartir la clase.

El kit de materiales es imprescindible para realizar nuestra clase: cada alumno debe tener el suyo cada inicio de curso.

Haz clic en las imágenes para seguir, paso a paso, nuestra clase, o mira el vídeo con un resumen:

Paso 1 – ¡Entramos en el mundo mágico de los DinoCrocs!

Para ello, lo primero que hace nuestr@ Magic Teacher es ponernos la camiseta mágica, elemento simbólico pero físicamente visible para pasar del mundo real, en el que se habla español (u otra de nuestras lenguas), al mundo fantástico de los DinoCrocs, donde solo se habla el nuevo idioma.

A continuación, hacemos un círculo dándonos las manos, cerramos los ojos y pronunciamos la fórmula mágica: ¡contamos hasta diez en la nueva lengua!

Paso 2 – ¡Empezamos nuestro DinoTheatre!

Siguiendo las instrucciones de nuestr@ Magic Teacher, todos juntos interpretamos una de “Las aventuras de Hocus y Lotus”, como si fuéramos actores.

Así, “vivimos” todo lo que pasa en la historia, intercambiando roles y combinando gestos, expresión facial, tono de voz y pronunciando en voz alta las palabras nuevas.

¡No necesitamos traducir, porque comprendemos y reproducimos la nueva lengua divirtiéndonos un montón! Que en realidad es, simplemente, la misma manera que aprendemos la lengua materna…

Paso 3 – ¡Cantamos el DinoMusical repitiendo los gestos!

La misma aventura que hemos escenificado, es ahora una canción. Además, las voces nativas corrigen cualquier defecto de pronunciación del Magic Teacher.

La música que acompaña al texto, que es prácticamente el mismo que hemos usado para el DinoTheatre, no es solo un fondo musical: ha sido creada específicamente para emocionar al niño en cada momento de la historia y así, facilitar la memorización de las palabras, es decir: ¡adquirir la nueva lengua!

Paso 4 – ¡Leemos el DinoBook de nuestra aventura!

Nos sentamos para leer la historia, mientras vemos las ilustraciones. Así podemos aprender los colores y formas, y sin darnos cuenta, estamos repitiendo por tercera vez el nuevo léxico escuchado.

¡Tal y como hacen los bebés cuando empiezan a aprender a hablar!

Paso 5 – El momento más esperado: ¡los dibujos animados!

Finalmente podemos ver los divertidos y alegres dibujos animados de nuestros DinoCrocs.
Los dibujos de Hocus y Lotus nos ayudan a repasar imperceptiblemente todo el lenguaje anteriormente usado, con voces nativas y situaciones simpáticas y cómicas.

Siempre queremos verlos de nuevo una y otra vez y, si nos da tiempo, ¡lo hacemos!

Paso 6 – ¡La fórmula mágica final!

Volvemos a hacer el círculo mágico dándonos las manos, cerramos los ojos y contamos en la lengua extranjera esta vez al revés, de 10 a 0.

Nos quitamos la camiseta mágica y desde ese momento, volvemos a hablar la lengua vehicular habitual.

Y hasta el próximo encuentro con nuestr@ Magic Teacher, hacemos que los papás nos ayuden a seguir teniendo contacto con la lengua extranjera en casa y vean cuánto aprendemos, poniéndonos el CD para cantar juntos, viendo los dibujos en la tele, leyendo el libro juntos o buscando actividades en nuestro DinoClub online, exclusivo para alumnos.

Materiales educativos

Diversos formatos en 5 lenguas europeas

Basados en el modelo psicolingüístico del formato narrativo, los materiales han sido creados expresamente para facilitar el aprendizaje de la nueva lengua.

  • Disponibles en inglés, alemán, francés, italiano y español.
  • 5 niveles de una duración aproximada de 1 año escolar, con 6 historias cada uno.
  • ¡1.100 palabras!: finalizados los 5 niveles, el niño ha adquirido un lenguaje de hasta 1.100 palabras (varía en función del idioma). Para hacerse una idea de lo que significa, «Unas cien palabras alcanzan solo para cubrir situaciones como las que aparecen en un libro de frases y que sirven para pasar un fin de semana en Londres: cómo reservar una habitación en un hotel o cómo pedir un plato en un restaurante, pero para comunicarse en un nivel un poco más avanzado, hacen falta por lo menos unas 1.500 palabras”, Peter Howarth, Vicedirector del Centro de Lenguas de la Universidad de Leeds, en Reino Unido.
  • Solo los alumnos inscritos en algún curso de DinoCrocs pueden adquirir el kit, que no se vende separadamente.

DinoKit: el kit de materiales

Los materiales son un instrumento educativo de nuestro programa, para seguirlo en clase y también en casa:

  • Es obligatorio para todos los alumnos de DinoCrocs porque cada elemento del kit ha sido creado y probado para cumplir una función específica dentro del programa y garantizar el éxito en el aprendizaje de la lengua.
  • Está compuesto por un Kit Mágico (camiseta y bolsa), un CD, un DVD, seis libros y la DinoCard personal, con la contraseña para el acceso exclusivo al DinoClub online.
  • Permite el contacto con la lengua extranjera todos los días, fomentando también el vínculo entre colegio y familia.
  • Incluye 6 aventuras, equivalente a un curso escolar.
  • Cada año descubrimos 6 historias nuevas, por lo que cada kit se renueva a principio de curso.
  • 5 niveles (un total de 30 historias) que duran 5 años.
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“Kit Mágico”: camiseta de los DinoCrocs y bolsa

  • La camiseta mágica con los personajes, Hocus y Lotus, y la bolsa para guardar todos los materiales.
  • La camiseta es un elemento pedagógico fundamental para vestir a los niños con la magia de los DinoCrocs y hacerles entrar en su mundo de fantasía, donde solo se habla y se entiende la nueva lengua.
  • La bolsa de tela para transportar los materiales de un sitio a otro (los fines de semana, a casa de los abuelitos, …) o para guardarlos y tenerlos siempre a mano.

DinoMusical: CD’s con las aventuras cantadas y el libro con la letra

  • Cada melodía ha sido compuesta especialmente para enfatizar las emociones propias de la aventura y hacer que los niños se entusiasmen.
  • La música ayuda a recordar el texto y nos da una nueva ocasión de repetir la historia.
  • Incluye el libro con la letra para seguir cada canción e ilustraciones de cada aventura.
  • Con voces nativas.
  • 5 CD’s con un total de 30 canciones disponibles en inglés, alemán, francés, italiano y español.
  • Cada CD contiene 6 canciones, en el idioma que escojas.

«Las aventuras de Hocus y Lotus»: DVD’s únicos de dibujos animados

  • Creados para relacionar la nueva palabra con la imagen (y no al revés).
  • La imagen visual añade información referencial (p.ej. colores y formas) y resuelve dudas o interpretaciones erróneas.
  • Cada aventura está cantada y musicalizada para facilitar la memorización.
  • Con voces nativas y una media de 47 palabras nuevas en cada historia.
  • Cada DVD contiene 6 historias en todos los idiomas: inglés, alemán, francés, italiano y español.
  • 5 DVD’s con un total de 30 aventuras disponibles en los 5 idiomas.
  • Además, 22 episodios extra ??nuevos!! como refuerzo (52 episodios en total).
  • Duración: 5 minutos cada episodio.

Libro de cada aventura en 5 lenguas

Nuestro programa fomenta particularmente la expresión oral, sin olvidar la lectoescritura en etapas posteriores:

  • El guión teatral de cada aventura escrito en formato de narración.
  • Con ilustraciones alegres y coloridas nacidas de la mano de reconocidos ilustradores.
  • Para leer en el idioma extranjero, o en cualquiera de los otros (¡aunque nunca en el idioma local!), ya que cada página está en los 5 idiomas.
  • Con los más pequeños, fomenta el interés por la lectura.
  • Los más mayores pueden practicar y leer ellos mismos, tal y como hacemos en clase.

DinoClub: actividades y juegos online

Si tienes una conexión de internet, accede a diferentes opciones:

  • Área exclusiva para nuestros DinoSoci@s (alumn@s dados de alta en un curso DinoCrocs).
  • Online: libros electrónicos; crea tu propio Avatar; ¿Qué has entendido?…
  • Para descargar: ejercicios para completar; teatro de marionetas para hacer en familia; juego de mesa para jugar todos juntos…
  • Actividades para realizar solo en el idioma extranjero.
  • Para no dejar de tener contacto con la lengua, en casa o cuando estamos de viaje.

Dino-eBooks, los libros electrónicos

Permite oír la historia en el ordenador o la tableta, acompañada de las ilustraciones:

  • Área exclusiva para nuestros DinoSoci@s.
  • Nueva oportunidad para oír la historia con voces nativas.
  • Si tiene edad suficiente, es aconsejable que sea el niño quien decida la velocidad de la lectura y el pase de páginas.
  • Permite leer el texto (a los más mayores), al tiempo que aprender la pronunciación y repetir la historia en voz alta.
  • Ideal para aquellos padres que no conocen la lengua extranjera o se sienten inseguros al leerla.

Kit de Formación para profesores

Los materiales didácticos necesarios para llevar a cabo nuestra Formación y convertirse en “Magic Teacher”.

  • La guía donde se explica paso a paso cómo realizar la “Clase Mágica”.
  • Análisis lexical y gramatical de cada historia.
  • Incluye la camiseta y bolsa mágica, el DVD con la práctica del DinoTheatre y el CD con las canciones.
  • Cada kit equivale a un nivel de formación (hay 5, con 6 historias cada uno).
  • En los 5 idiomas para poder dar la clase en cualquiera de ellos.

Libro «The Magic Teacher«

  • Autora: Traute Taeschner, 2003.
  • Recoge todos los resultados de las investigaciones realizadas en los colegios con “Las Aventuras de Hocus&Lotus”.
  • Datos recogidos desde 1997 al 2000.
  • Publicado en inglés, Ed. Cilt (2005), y en italiano, Ed. Borla Editore.
  • Otros libros de la autora:
    • A Developmental Psycholinguistic Approach to Second Language Teaching, Ed. Ablex, New Jersey, 1991.
    • Insegnare la lingua straniera, Ed. Il Mulino, Bolonia, 1987.
    • The sun is feminine: a Study on Language Acquisition in Bilingual Children. Ed. Springer Verlag, Heidelberg, 1983.

Los peluches para amar

  • Los peluches de nuestros DinoCrocs, los personajes favoritos de los niños: Hocus y Lotus.
  • El juego con los muñecos fomenta la imaginación.
  • Los niños repiten las historias aprendidas, usándolos como en un teatro y siempre, en la lengua extranjera.
  • Favorece la afectividad y la emotividad, aspectos fundamentales para la autoconfianza y la seguridad.
  • Su precio es de 18€/unidad.